Titulaire d’une maitrise en orthopédagogie et d’un baccalauréat en psychologie de l’Université de Montréal, madame Vinet détient une grande expérience en orthopédagogie clinique.

Elle intervient auprès d’enfants ayant des troubles d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, trouble des fonctions exécutives, trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité) dans les milieux scolaires du primaire au secondaire. Son approche se fait en collaboration et en partenariat avec l’enfant, la famille et les acteurs du milieu scolaire.

Elle est en mesure d’intervenir individuellement et en groupe.

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